不得不说的委屈：公立学校的老师比私立水平差吗？学生为什么流失小徐老师的工作经验比较丰富，刚毕业那几年应聘到知名私立中学从教，后来因母亲生病，需要照顾，才选择回到家乡的公立中学教收，所以，小徐老师可以说，既了解私立学校的教学和管理模式，又了解公立学校的教学质量，至于私立学校是否比公立学校的教学质量高？为什么现在的很多家长都送孩子去读很贵的私立学校，小徐老师有自己真实的体验和看法。

　　首先，私立学校的兴起，到不愁生源，再到学费越涨越高，是和公立学校的衰败同时进行的，是一个此消彼涨的过程，特别是近五年，某些经济发展比较落后的地区的公立学校成“崩塌式”衰落。那么造成此消彼涨的原因是什么呢？

　　一、私立学校教育教学活动比较单一，老师只管教出学生好成绩，其它闲事、杂事一律不用管，在学校每周一小考，每月一大考过程中，学生的考试成绩就是检验你工作好坏的最好的标准，这样一来，老师一门心思提高学生成绩即可，不用分心去做一些华而不实的花样子。

　　当年小徐老师所在的私立学校，是当地省内最好的学校，但是领导从来不提查老师教案和学生作业的事，除了进学校时的那次试讲，基本没有人来听你讲课，更不用准备什么公开课，优质课等，但学校的每一次小考大考，都是要排名的，给学生排名也给老师排名，学生考试成绩差得太多，就意味着老师的教学水平不行，所以，老师们都使出浑身解数来提高学生成绩，最重要的是老师们不用应付各种非教学活动，可以心无旁骛的专心研究教学即可。

　　然而，公立学校的老师则没有这么单纯，公立学校经常会因为一些检查和教育上组织的一些活动而分心，要整理档案，要准备各种各样的教学活动，还要扶贫、家访、写各种各样的记录等，老师纵有分身术，也忙不完的杂七杂八的事儿，严重影响了公立学校老师们的教学精力。

　　去年，省督导评估，我们学校有半年多的时间都处于备战状态，每天要花三篇以上的各种档案资料，每天要带领学校打扫各室等，这样折腾下来，学校学生和老师的心都散了，这种状态又怎能和私立学校相比较？

　　二、私立学校对学生管理非常严格，学校有绝对的对学生的惩戒权，这让私立学校的学生都能规规矩矩的学习，老师不用为管理学生而分心。而公立学校，老师不敢管，不愿管也不能管成为常态，班上学习风气日益衰退，而老师又不能肃清正源，最终一定会影响学习的整体成绩。

　　小徐老师当年在那所知名私立中学，深有感触的是，之所以学生出成绩，跟学校我的纪律严明有绝对的关系。

　　学校有学生管理委员会，有全校最严厉的8个老师和校长、主任组成，这8个老师被学生们戏称“八大金刚”，平时老师上课，这“八大金钢”就在楼道内巡逻，发现班上有违纪的学生，甚至你心不在焉，也会被他们揪出来，先“胖揍”一顿，再给学生讲几句道理，如果连续两次被逮住，学校一定会叫家长，如果屡教不改，被学校劝退是常事。

　　在这种高压政策下，学生连上课开小差的机会都没有，而老师们上课真是省下了太多精力，讲课时的心情也好，上课的效率也高，这和私立学校学生出成绩有主要关系。

　　再看公立学校，学生上课睡觉的、看闲书的、发呆的、搞小动作的，传小纸条的、交头接耳的，当然还有不写作业、不学习，专门调皮捣蛋，挑事儿的，而面对这些情况，老师却没有惩戒权，只能在上课无数次停下，对违纪的学生吼两嗓子，但却收效甚微，这一方面让老师疲惫不堪，另一方面也大大降低了老师从教积极性。

　　三、私立学校的“掐尖招生”，并通过各种手段将公立学校的尖子生挖走，使得公立学校的生源质量下降，正不压邪，这是加速公立学校衰败的又一重要原因。

　　私立学校每年将本地区各所学校的“尖子生”都摸得门清，然后等学生放假的时候，亲自上门承诺免学费、学杂费，甚至免住宿费的好处，诱使好学生去他们那里上学，而这些尖子生又以优异的成绩给私立学校做了最好的广告，使更多的公立学校的学生趋之若鹜。

　　四、私立学校奖惩分明，特别是对教学成绩优秀的教师给予“真金白银”的奖励，而公立学校的老师往往是吃“大锅饭”——干多干少一个样，干好干坏一个样，极大的打击了教师工作积极性。

　　二十年前，小徐老师在私立学校的年终资金都可以达到5000－10000，而这个数目是公立学校老师们一年的工资，如此差距，私立学校的老师能不拼命工作吗？

　　综上所述，私立学校能有今天的局面，不仅仅是教学质量的问题，更有管理体制上优势以及雄厚的奖金支持，而公立学校的老师教学质量也绝对不会低于私立学校的老师，只是他们的工作精力常常被非教学活动和学生的纪律涣散所分散，再加上好的生源的流失，才造成某些公立学校衰败，而家长纷纷将送进私立学校的局面，这难道不是义务教育的最大失败吗？